Kıbrıs sorununun çözümünün 'acı verici olacağını' söyleyen Nikos Rolandis'e katılıyorum...
Çözümsüzlük kadar olmasa bilr, herhangi bir çözüm, her iki toplum için de acı verici olacak...
Çünkü, çözüme ulaşmanın yolu karşılıklı         tavizlerden geçer...
Taviz verdiğinizde, mutlaka bundan yararlananlar olacağı gibi, zarara uğrayanlar da olacak...
Başbakan Ferdi Sabit Soyer, 1986'daki Meclis kararına atıfta bulunarak, Türk tarafının toprak konusunda yüzde 29'a razı olacağını söylemişti...
Rum tarafının bunu kabul edeceğini hiç sanmıyorum...
Fakat kabul ettiğini düşünelim...
Böylesi bir durumda yüzde 10 civarında bir toprak tavizi söz konusudur...
Bazı köyler ve kentler, Kıbrıslı Rumlara iade edildiği takdirde, on binlerce insanın yeniden yer değiştirmesi kaçınılmazdır...
Yerini değiştirecek olan adamın, zil takıp oynayacak hali yok ya...
İşte bu gelişme karşısında en fazla acıyı, yeniden yer değiştirecek olan insanlar çekecektir...
Kalıcı bir çözüm olacaksa, bu tür acılara katlanılır...
Çünkü, çözümsüzlük durumunda meydana gelebilecek acıların daha fazla olacağını artık sağcı olsun, solcu olsun herkes kabul ediyor...
Küçük bir ülkenin nüfusunu bilemiyor ve geleceğe yönelik hiçbir plan ve proje geliştiremiyorsanız, o ülkede rahat ve huzur içinde yaşamayı nasıl başaracaksınız?
Sadece sağlık konusunu ele alalım...
Örneğin 2009 veya 2010 yılında doktor açığınız ne olacak?
Kaç tane sağlık görevlisi, kaç yeni hastane isteyeceksiniz?
İlaç ihalelerini, hangi verilere göre yapacaksınız?
Eğitimde olduğu gibi, sağlık alanında sağlıklı plan ve projeler üretebilmek imkansızdır...
KTÖS Genel Sekreteri Şener Elcil, bir süre önce ilkokullarda 'vatandaş olmayan' öğrenci sayısının yüzde 45'e ulaştığını söylemişti...
Bu ne demek?
Elli kişilik bir sınıfta, yirmiden fazla 'vatandaş olmayan' öğrenci demek...
Peki gelecek yıl ne olacak?
Bugün kayıtlı işçi sayısı 50 binin üzerine çıkmışsa ve ilkokullarda okuyan işçi çocuklarının sayısı yüzde 45'e ulaşmışsa, 2010'da karşımıza çıkacak olan rakam nedir?
Öğrenci sayısının artması, daha çok okul, daha çok öğretim görevlisi demektir...
Nerede, kaç okul daha yapacaksınız?
Hangi okula kaç tane yeni öğretmen alacaksınız?
Eğitim Bakanı, ya da okul müdürleri size bu konuda tatmin edici bir yanıt verebilir mi?
Elbette veremez...
Bırakın bakanı ve müdürleri, Astroloji Profesörü Abdullah Abdülaziz, ya da falcı Elmaziye dahi size yanıt veremez...
İşte bunlar da çözümsüzlüğün 'acıtan'               gerçekleri...